В г. Гродно, Гродненский район завершился проект «Моё успешное будущее».

Цель проекта – формирование у педагогов и родителей-воспитателей профессиональных компетенций в вопросах социализации воспитанников детских домов и домов семейного типа, создание условий для успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Задачи проекта:

1. Разработать и реализовать модель успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях детского дома, детского дома семейного типа.
2. Совершенствовать профессиональные компетенции педагогов и приемных родителей посредством проведения серии тренинговых мероприятий по формированию у воспитанников семейных ценностей, профессионального становления, навыков бесконфликтного общения и финансовой грамотности.
3. Разработать программно-методический комплекс для организации деятельности социального интерактивного театра.
4. Создать электронное средство обучения, способствующее расширению жизненного кругозора воспитанников, «Моё успешное будущее».

За период реализации проекта было проведено 4 запланированных тренинга по 6 часов, круглые столы с приёмными родителями, с воспитателями детских домов, школ-интернатов, санаторных школ-интернатов. В тренинговых занятиях участвовали 28 человек. 25 человек-педагоги детских домов,  3-приёмных родителя.

В течение 6 месяце реализации проекта был разработан программно-методический комплекс для организации деятельности социального интерактивного театра. Создано электронно средство обучения «Моё успешное будущее».

В образовательных мероприятиях активно участвовали приемные родители. Присутствовали на занятиях директор и зам.директора Понемуньского детского дома. Примечательно и то, что заинтересованы были в данном мероприятии учителя-дефектологи, педагог-психолог и социальный педагог.

Это говорит о том, что полученные знания и методические материалы актуальны для разных категорий педагогов и позволят в дальнейшем дифференцированно подходить к решению проблем воспитанников.

Работа над проектом показала высокую заинтересованность обеих сторон: руководителя проекта, разработчиков УМК, руководителей, специалистов детских домов и приёмных родителей. Собранные предложения участников и руководителей учреждений позволят разработать алгоритм взаимодействия и формы продолжения работы (стажировочные площадки, педагогические мастерские и др.).

Нам представляется возможным использовать учебную программу и материалы тренингов на повышении квалификации педагогов психологов, педагогов социальных, воспитателей СПЦ и интернатных учреждений.

Анализ показывает, что реализация проекта содействует укреплению партнерского взаимодействия как между коллективами ИРО и социально-педагогическими учреждениями, так и между субъектами воспитательного процесса в самих учреждениях. 85% участников планируют применение полученных знаний в рамках своих образовательных мероприятий.

Практический опыт воспитателей Понемунского детского дома использован в создании методического пособия о деятельности социального интерактивного театра. Программа социализации детского дома г. Гродно легла в основу структуры электронного средства обучения «Моё успешное будущее».

За период реализации проекта трое воспитанников детского дома г.Гродно подготовлены к возвращению в биологическую семью. На наш взгляд, обучающие мероприятия и полученные педагогами знания возымели свое воздействие.

Наша организация будет отслеживать результаты внедрения программно-методических материалов в практику работы социально-педагогических, интернатных учреждений, приемных родителей и родителей воспитателей ДДСТ  и окажет необходимую поддержку.

Мини-проект реализован в рамках проекта «Все дети включены» реализуется ОО «Здоровый выбор» и ICDI (Нидерланды) при поддержке Европейского Союза.